Das Gelenk unter der Lupe: Schüler erleben Anatomie hautnah beim Sezieren eines Hähnchenschenkels

Berufliches Gymnasium - Schwerpunkt Gesundheit

Stell dir vor, du sitzt im Klassenraum und die Lehrkraft kündigt an, dass ihr heute ein Hähnchenschenkel sezieren werdet. Du bist skeptisch und fragst dich, was du dabei überhaupt lernen kannst. Doch schnell wirst du merken, dass diese Art von Unterricht alles andere als langweilig und trocken ist.

Das Sezieren eines Hähnchenschenkels kann eine unglaublich interessante und faszinierende Erfahrung sein. Es ist eine praxisnahe Methode, um das Verständnis der Anatomie des Gelenks zu vertiefen und zu einem tieferen Verständnis von Verletzungen und Erkrankungen beizutragen, deshalb bietet der Gesundheitslehreunterricht des Beruflichen Gymnasiums im Themenfeld „Aktiv durch das Leben – Bewegungsapparat“ diese praktische Umsetzung an.

Die Klasse 11 BGGB der Eduard Stieler Schule konnte während des Sezierens Schritt für Schritt das Innere des Hähnchenschenkels entdecken. Sie konnten verschiedene Gewebeschichten sichten und Unterschiede in der Beschaffenheit und Funktion dieser Schichten kennenlernen. Durch das Freilegen von Knochen und Muskeln lernten Sie, wie sie miteinander verbunden sind und wie sie zusammenarbeiten, um Bewegung zu ermöglichen.

Aber es ist nicht nur das Wissen, das Sie während des Sezierens erlangen konnten. Sie lernten auch, wie man präzise mit dem Skalpell arbeitet und sorgfältig schneidet, ohne Verletzungen am eigenen Körper oder der Muskulatur des Präparates hervorruft. Diese Fähigkeiten werden ihnen später im Leben von Nutzen sein, insbesondere wenn sie einen Beruf im medizinischen Bereich anstreben.

Zusammenfassend ist das Sezieren eines Hähnchenschenkels eine aufregende Möglichkeit, um das Verständnis für die Anatomie des Gelenks zu vertiefen. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 BGGB waren während des Sezierens sehr engagiert und interessiert. Sie arbeiteten gut im Team zusammen und unterstützten einander bei der Untersuchung des Hähnchenschenkels. Die Schülerinnen und Schüler stellten auch viele Fragen. Die Klasse hat gezeigt, dass sie bereit ist, sich intensiv mit komplexen Themen auseinanderzusetzen und von praktischen Erfahrungen zu profitieren.

Text und Bild: Andrea Sonnabend

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